【作者】 田玉莲

【机构】 青海省果洛州玛沁县第三民族小学；

新一轮基础教育课程改革逐步展开，新理念、新课标对班主任工作也提出了新要求、赋予了新内容。因此，面对新的问题和工作要求，面对形形色色、性格各异、复杂多变的青少年群体，作为“班集体灵魂”的每一个班主任必须转变观念、研究教育对象、探索班主任工作的新途径、新方法，构建和谐的师生关系，使每一位学生都得到发展。下面通过实例谈些自己的肤浅认识。 　　一、德育为首，五育并举，使学生全面发展 　　前年，我担任三