【作者】 修 欢

【机构】 四川省宣汉县示范幼儿园；

【摘要】语言习得过得复杂，是一个多因一果的发展，需要多方面因素的共同作用。所以，我们要加强构建语言教育立体网络，使幼儿园、家庭、社会成为幼儿语言学习的有效平台，并能形成“三教”合力，让幼儿在良好的语言环境下发展语言表达能力。