【作者】 彭平林

【机构】 湖北省十堰市房县大木厂镇初级中学；

【摘要】新教材在编写上改变了这一现象，更突显了学生的探究意识。因此,在新教材教学中，我们要改变过分强调知识传授的倾向，注重科学探究精神。让学生经历科学探究过程，学习科学研究的方法，培养学生的探索精神，实践能力以及创新意识。