【作者】 杨德才

【机构】 四川省凉山州德昌县阿月镇前山小学；

【摘要】写字是巩固识字成果的重要手段。实践中，我们不仅要细化教学实践策略，还要在激趣中引导学生发现美、书写美和创造美，培养学生书写能力的同时，提升创新能力。