【作者】 周 艳

【机构】 四川省宣汉县教师进修学校；

【摘要】中职学生由于身理和心理的不成熟，他们对于“爱情”的理解有很多误区，在“谈恋爱”时容易产生矛盾。语文课程的人文性决定了在语文教学中要关怀学生的内在情感和精神。因此，在语文教学中有必要充分利用文本资源，在鉴赏爱情类文学作品的过程中，帮助学生树立正确的爱情观。