【作者】 巴哈尔古丽

【机构】 新疆裕民县吉也克镇牧业寄宿制中心小学；

对于农牧区的少数民族孩子学习汉语因为家庭环境和周边环境的原因，学习汉语存在很多困难，这给双语教学中的汉语教师增加了压力。经过探索,我发现把多媒体课件辅助教学逐步融入了双语教学中的汉语课堂，可以有效地提高课堂教学效率。 　　一、 利用多媒体课件创设情景，激发兴趣 　　著名科学家爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”学生对新鲜、多变的事物充满好奇，如在识字课时，我使用的多媒体课件大多图片和汉字剪接