【作者】 谢小芽

【机构】 湖南省永州市东安县天成实验学校；

【摘要】成功的教学不是强制，而是激发学生的兴趣。”学生学习兴趣的培养不仅有直接的教学意义，更有促进成才的重大价值。恰当应用多元化有效教学方式，及时鼓励引导学生，密切结合学生的个性特征，激发学生潜能，从而调动学生学习的积极性是新时期一线初中语文教师的职责。