【作者】 梁琼英

【机构】 广西钦州市灵山县实验小学；

【摘要】小小稿本，不只是用，还包含着数学大学问、一种数学文化，它是承载着学生学习过程和方法的数学思维，它刻画了学生分析问题、思索问题、纠正问题、解决问题的历程和痕迹，它呈现出学生学习技能所经历探索、猜想、推理的策略。