【作者】 李文东

【机构】 湖北省十堰高级职业学校；

【摘要】如何克报中职班级管理中的难题，加强中职班级管理的艺术性，实现中职班级的和谐发展，是一个值得探讨的问题。我们认为做好中职后进生的转化工作，实现班级学生的共同进步，共同成长是全面实现班级目标以及全面提高教育教学质量的重要内容，具有十分重要的现实意义。