【作者】 闻启贤

【机构】 贵州省威宁县中水镇仙水小学；

  学校心理教育是学校促进学生心理健康和人格健全发展的教育活动。语文课堂教学心理教育的渗透则是指教师在语文课堂教学过程中，自觉地有意识地运用心理学理论和技术，帮助学生提高心理素质，促进课堂学习认知、情感与行为技能发展的活动。在语文课堂教学中如何有效地渗透心理教育呢 　　一、创造必要的渗透条件 　　（一）新型的师生关系 　　心理教育认为人的本性是积极向上的，具有生长与进取的潜力，教育