【作者】 吴 艳

【机构】 贵州省盘县盘关镇盘江中学；

【摘要】初中语文课本中，文言作品的美到处存在，教师要讲究教学艺术，多角度挖掘文言作品的美感，让美贯穿文言文教学始终。要深入独特地挖掘教材内容，要从字词句学习中挖掘，包括汉字的形体美，韵文的音乐美，散句的流畅美，人物形象美，还包括挖掘心境情感美。