【作者】 郝 红

【机构】 新疆生产建设兵团第六师芳草湖总场子女学校；

【摘要】《语文课程标准》明确了小学语文阅读的目标和方向, 小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。 “丰富语言的积累” 。 对学生的阅读量还做了明确的规定: 高年级课外阅读总量不少于100万字, 即每学期应达到25万字, 相当于高年级的语文课本5本书左右。 因此, 在开放的语文教育体系中, 课外阅读不是游离于语文教育过程之外的 “点缀” , 而是语文教育的一个重要组成部分。引领孩子们进行快乐的课外阅读, 让孩子们在浩瀚的书海中遨游。