【作者】 李 赟
【机构】 甘肃省庄浪县柳梁中学;
初中生物是让学生学习自然奥秘的学科,能够让学生热爱自然、热爱生活,从宏观和微观两个角度,向学生展示了自然中的生物组成及生物之间的联系。在宏观方面,学生可以通过观察和教师的讲解进行学习。可是在微观方面,人的眼睛观察能力有限,不能看到微生物并分辨出微生物的内部结构,所以需要借助实验仪器,在实验课程中学习。学生通过生物实验会对植物、动物及人体的组成结构及其功能有更加深入的认识,从而更好地理解书本上的知识
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