【作者】 王 娟
【机构】 贵州省威宁民族中学;
【摘要】新课改要求教师在教学的过程中,能够改变教学方式,提高课堂的教学效率。同样,在生物课堂教学,如何有效的提高生物课堂教学的有效性,成为生物教师关注的重点。本文对当前生物教学过程中存在的问题进行分析,探究了其中的原因,并提出了相应的解决策略与途径,为提高生物课堂的教学效率提供参考。
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