【作者】 李 玲

【机构】 新疆乌鲁木齐第十中学；

【摘要】高中语文教师在进行初高中作文教学的衔接时要有耐心，要给予学生必要的适应时期，让学生对于高中作文的要求有基本了解，并且让学生的作文能力慢慢得到培养与锻炼。本文对此进行了分析研究。