【作者】 邓 敏

【机构】 贵州省威宁县哲觉镇哲觉中学；

     《语文课程标准》在“基本理念”部分强调“丰富语言的积累、培养语感”，在总目标中又要求在阅读方面注意“有较丰富的积累，形成良好的语感”。著名语言学家吕淑湘先生强调“语文教学的首要任务是培养学生的语感。”所谓语感，就是在长期规范的语言阅读、分析和运用中形成的对语言比较直觉的感知、领悟和把握，是对语言文字的敏锐感觉，属直觉思维，是一种心理现象。语感是语文能力和语文