【作者】 马永交

【机构】 贵州省威宁县迤那镇五星小学；

      教学是教师和学生之间的双边活动，教学相长。在教学中，教师发挥教的主导作用，学生发挥学的主动作用。如果没有教师的教，则学就失去了目标；同样，如果没有学生的学，教便没有了对象，失去了意义。教与学是师生之间行为的互动，需要双方的共同参与。常听有些教师埋怨，说自己的学生基础差，上课提问时，积极举手回答问题的学生寥寥无几，即便是简单的问题也是如此。也常常听到有些教师