【作者】 马丽卡

【机构】 贵州省威宁县二塘镇梅花小学；

      古人云：“学起于思，思源于疑”。“小疑则小进，大疑则大进”。可见，学习是从问题开始的。在小学语文教学中，学生有疑才能打破头脑中的平静，进而积极思考与提问，成为学习的主人。这就需要我们教师重视学生的问题意识的培养，积极鼓励，并认真地加以引导。 　　一、正确认识小学生的问题意识 　　（一）问题意识的含义 　　所谓问题意识，是指人们在认识活动中，经常意识到