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小学数学教育例谈——激励教育

 

【作者】 王廷水

【机构】 贵州省威宁县盐仓镇么站小学

【摘要】数学往往因其枯燥而不被学生喜欢,尤其是低年级的学生,他们的心理素质还不够健全,长此以往,就会导致厌学。“激励”可以给孩子营造一个和谐向上的氛围,可以使他们更健康地茁壮成长。

【关键词】 数学教学;激励;关爱

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