【作者】 谢明月

【机构】 贵州省福泉市福泉中学；

【摘要】数学作为一门具有较强逻辑性的学科，长时间以来坚持三段论式的演绎和推理，但仅靠这一模式还远远不足，合情推理在数学学科的发展过程中发挥着重要作用，因此其在数学教学中的重要性不言而喻。本文根据笔者实践教学经验，就如何在高中数学教学中引入类比推理教学模式，提升教学实效问题进行了探讨分析。