【作者】 高 钰

【机构】 陕西省韩城市西庄中学；

苏霍姆林斯基认为：“人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”学源于思，思起于疑，思维总是从问题开始的。语文教学的课堂提问一定要结合教学实际，做到“善问”、“巧问”。 　　比较教学法是指在教学中，教师有意将不同的知识点放在一起进行比较，通过纵横、正反等对比找出比较对象相似或不同之处，便于学生在比较中学习掌握的教学方法。如果把这一比较教学法运用到语文教学上，