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浅谈小学语文教学中对学生语感能力的培养

 

【作者】 潘 波

【机构】 安徽省亳州市蒙城县罗集学区陈庙小学

【摘要】什么是语感?语感就是对语言文学的一种敏锐的感知。即一听就明,一说就清,一读就懂,一写就通。只需简单分析,就能直接领悟。语感能力的强弱直接影响着听、说、读、写各项技能的发挥,是语文教学必须解决的一个根本问题。语感能力的培养,在语文教学过程中不容忽视,是有效教学的凭借。凭借语感能力的培养,可有效地引导学生进行有感情的朗读、背诵;凭借良好的语感,能真切地走进文本、走进作者的内心世界;凭借语感的细腻,可高效地进行习作的批改,夯实习作的基本功;凭借语感的敏锐,能迅速地进行课外知识的积累,提高学生的语文素养。语感能力的培养既是有效教学的凭借,却又与教学的全过程相辅相成,断然不可能孤立地进行培养。

【关键词】 语感能力;培养;有效;教学;方法;策略

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