【作者】 徐海洋

【机构】 安徽省亳州市蒙城县王集乡全集小学 ；

【摘要】本文分析了小学数学教学中培养学生的创新能力的意义，并提出了培养创新能力的主要途径，包括：营造创新氛围，为创新意识提供物质条件；设置创新情境，为创新思维培养提供孕育环境；实施开放性课堂，为培养创新能力提供载体。在数学教学中，教师要通过有意识地对学生施以教育和影响，促使他们去发现新事物、揭示新规律、创新新方法和解决新问题，着重研究和解决如何培养学生对数学的创新意识、创新思维和创新能力的问题。