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促使小学生创意表达的评价艺术

 

【作者】 黄 虎

【机构】 贵州省普安县盘水镇第一小学

【摘要】口语交际是九年义务教育语文课程的重要内容,研究口语交际评价的必要性和可行性,对贯彻落实《语文课程标准》,全面提高学生的语文素养意义重大。精彩创意表达,教师丰富的评价手段,如一条彩练在师生手中挥洒自如,它激活了学生的思维,启迪智慧,唤醒对知识的渴求,激发孩子们表达的欲望,让课堂从沉闷中解放出来,变得鲜活而富有情趣。

【关键词】 小学语文;口语交际;创意表达;评价艺术

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