【作者】 祝学锋

【机构】 四川省宣汉县隘口乡中心校；

语文课程标准指出：阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文章之间的对话过程。小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读能力和写作能力。培养学生阅读能力及其重要，是学生写作的基础。在阅读教学中，普遍存在教师讲学生听，教师问学生答的现象。这样，就不能从实质上提高学生阅读能力，学生的词汇、朗读、表达、概况、思维能力得不到真正的提高。怎样培养小学生的阅读能力呢？