【作者】 王 健

【机构】 新疆石河子第十中学；

【摘要】个性化学习引入初中美术课堂教学，有助于激发学生的学习兴趣，提升学生的综合能力。结合我自身多年的美术教学实践，就个性化教学模式在初中美术课堂中的应用做了多方探讨，效果颇丰。