【作者】 陈丽蓉

【机构】 江苏省靖江高级中学英语组；

【摘要】英语阅读教学的目的不仅仅是让学生获取信息，更重要的是培养学生的阅读技能，使他们掌握阅读方法，提供阅读能力，养成良好的阅读习惯，因此，在高中实施新课程的背景下，课堂作为阅读教与学的主阵地，坚持有效的教学设计、有效的师生互动、有效的教学反思是实现高中英语课堂阅读教学的理性选择。