【作者】 符 平

【机构】 四川省宣汉县桃花乡中心校；

【摘要】现阶段，随着现代素质教育的不断发展和新课程改革要求的不断提高，人们越来越重视小学教育的发展，特别是小学数学的教学。经初步的调查研究发现，小学数学课堂教学过程中渗透数学文化，充分发挥了小学生的学习积极性和主动性。因而现阶段，现代素质教育的开展对小学数学教学方式，提出了更高的教学要求，即重视在小学数学教学过程中渗透数学文化，让小学数学走进生活，贴近生活，更好地激发小学生学习数学的兴趣和爱好，让小学生真正热爱、喜欢数学，并学到数学知识。