【作者】 宁金铭

【机构】 贵州省威宁县第四中学；

      我校英语科课题的研究工作从课题的确定、申报、立项开始，在学校教务处的指导下，全体实验教师明确自己的研究课题和研究实验方向，注重实验研究，突出课堂教学实践、建立新型的师生关系、营造教师善于布置与批改作业，学生乐于完成作业的氛围为重点，经历实验研究的过程，获得了较好的课题研究案例、反思、教案、论文等成果，构建了新课程标准理念下的英语作业布置与批改的新型模式，积