【作者】 宋桂兰

【机构】 新疆沙雅县国庆高级中学；

【摘要】随着信息和通讯技术的发展，微课逐渐成为新型教学中必不可少的一种辅助工具。实验又是物理概念和规律教学中必不可少的基础，如何在实验教学中充分发挥微课的作用，激发学生的创造思维，培养他们的创新能力？文章试从利用微课构建新的实验教学模式，分析了高中物理教学中存在的几个问题，并阐述了如何在教学中利用微课解决这些问题，从而给教学提供一定的借鉴和指导。