【作者】 赵东方 伊永明

【机构】 山东费县二中；

【摘要】初中物理以实验为基础一门学科，实验对培养学生观察分析能力、学生学习物理的兴趣以及科学探究的精神有着不可替代的重要意义。长期以来，由于教育资源短缺、应试教育、对实验教学重要性认识不足等原因，使得实验教学没有得到很好地开展，导致学生探究与创新的意识淡薄。如今，中学的教育设施逐渐改善，电教设备也普遍应用于教学。尽管如此，增添的实验器材以及先进的电教设施仍远远满足不了物理实验教学对教具的需求。自制教具在缓解教学设施短缺，培养学生观察分析能力、动手实践能力、科学探究及创新精神等方面有着无与伦比的优势。所以，进行初中物理自制教具的开发与研究是比较有实用价值的。