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浅谈小学语文教学中的创造性思维培养

 

【作者】 张 利

【机构】 陕西省韩城市新城区相里堡小学

托尔斯泰说过:“如果学生在学校里学习的结果是自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。”可见,创造思维培养的重要意义了。在传统思想影响下,学生只会被动地接受知识,只会“死读书”“读死书”。教师在教学中只注重向学生灌输知识,把学生看成是单纯接受知识的容器。新课标就是为改变这种传统教学模式,培养学生的思维,提高学生素养而实施的。在语文教学中,创造思维的培养,将有利于学生听、说、读、写全方位能力的

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