【作者】 孙 波

【机构】 四川省宣汉县大成镇中心校；

【摘要】在不断学习新课程、走进新角色、转变观念、改革教学的过程中认识到，如果以“做数学”代替“说数学”，情形会迥然不同，就会让课堂充满生命的活力。