【作者】 李月秋

【机构】 云南省昭通市昭阳区第二中学；

【摘要】在初中英语课堂教学中如何发挥学生主体作用的课题研究中,结合英语现行教材的教学,探索发挥学生的主体作用的教学结构——整体语言教学结构。整体语言教学结构主要是以学生为主体,通过各种语言交际活动来体现，不同的课堂整体语言教学结构的实施也就不同。本文还着重阐述了初中英语写作课中如何运用整体语言教学思想，发挥学生主体作用的实践与效果。