【作者】 于 芳

【机构】 新疆石河子一四一团幼儿园；

新《纲要》中明确指出，教师要“关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探索式的师生互动”。教师合理、恰当的应答能发展师幼积极的互动关系，促进幼儿的认知发展。 　　一、准确运用应答言语行为类型 　　教师在应答时应该清楚地表达自己的意思，在不同类型的应答中采取相应的语言行为。 　　(一)分析性应答是指为幼儿提供较为详细的信息，如幼儿犯了什么错误、有什么不