【作者】 盘勇先

【机构】 湖南省江永县第二中学；

【摘要】新课改下高中历史课堂教学方式发生的翻天覆地的变化，但高中历史教师往往不太明确初中历史的教学方法，至使初、高中历史教学脱节的现象较为严重。往往出现刚从初中升上高一的学生适应不了高中历史学习的困境。从多年高中历史教学实践中，我认为要想使学生走出“历史难学”的困境，就必须搞好高一与初中历史课程教学中的衔接问题，才能使高一新生顺利度过适应期，尽快融入高中历史的学习中。