【作者】 丘一民

【机构】 湖南省永州市零陵区邮亭圩镇凤岭小学；

【摘要】如何在科学课堂中引导学生形成有效的问题意识，让学生形成敢问，想问，会问的提问模式，就成了授课教师需要研究和思考的问题。本文我将围绕教师如何在科学课堂中帮助学生形成敢问、想问、会问的问题意识，从而明确学生的科学探究目标，提高学生科学探究的兴趣。