【作者】 杨 朔

【机构】 四川省凉山州西昌市第四小学；

【摘要】要提高阅读教学有效性，我们就必须运用新课标理念予以指导，让课标精神化为具体的教学行为，成为手段或方法，注重训练，发展语文素养。