【作者】 张 琳

【机构】 四川省凉山州德昌县示范幼儿园；

      一、案例背景 　　我班历经三年的课题研究即将结束，从小班刚入园时，孩子们笔都不会握，到如今大班能随手愉快自信地绘画出一幅幅佳作，能力有了很大的提高，包括线条的多样化，色彩的丰富性，画面的丰满性等表现形式，在与孩子们一同成长的过程中，我对幼儿美术活动的评价观也随之发生了变化，有了自己新的感触。 　　美国心理学家詹姆斯指出“人最本质的需要是渴望得到被肯定。