【作者】 刘 青

【机构】 湖南省衡阳市西湖小学；

【摘要】随着新课改的不断深入，字母拼读教学已成为国家启蒙阅读教学中的一个重要组成部分，英语拼读教学方法不仅能够更好地使英语初学者学会如何正确地拼读单词，而且能够使初学者系统掌握英语语音的基础知识，能依据单词解码和发音特点正确书写英语单词，以此提高学生的拼读能力和阅读理解能力。