【作者】 切吉卓玛

【机构】 青海省同德县第二民族中学；

【摘要】培养学生听说能力，不仅是新课标的要求，也是英语作为交际语言本质的使然。而坚持听说先行理念，实施听说领先法就是落实学生听说能力培养的有效手段。