【作者】 唐 梅

【机构】 湖南省永州市道县第六中学；

【摘要】在物理教学中，学生没有兴趣、学生生活经验不足、学生的理科逻辑思维差等一些方面严重制约着我们的教学效果。本文所要谈的就是如何能够解决这些问题，那就是物理教学中充分设计、利用“小实验”来提高教学效果。