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初中数学课改的问题与对策

 

【作者】 李 周

【机构】 广西桂林市恭城县三江初中

当前新一轮课程改革工作已全面展开,这项改革关系到国家的未来,关系到社会的发展,关系到每个学生的成长、家庭的幸福。   通过几年新课程改革的实行,新课改确实给基础教育注入了生机和活力,但由于多方面原因推行过程中暴露的问题也不少,下面谈谈问题出现的原因及应对对策。   一、初中课改出现的问题   1、观念的问题   (1)教师的观念    作为新课程推行的主体——教师,长期以来已习

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