【作者】 赵 波

【机构】 四川省凉山州德昌县麻栗镇双喜学校；

【摘要】新课标、新教材带来了新的教学理念和教学方式。新的数学课程倡导学生动手实践，自主探索，更多的赋予了他们自主活动的空间。数学“课改”课以唤起学生强烈的求知欲，促使他们保持持久的学习热情。培养学生的数学思想和方法，同时培养学生数学知识的实际应用能力。