【作者】 余红英

【机构】 四川省盐源县长柏乡小学；

【摘要】《新课程标准》明确指出：教学过程既是学生在教师指导下的认知过程，又是学生能力的发展过程。因此，在我们的数学课堂中，教师要让学生积极主动地参与进来，不断提高学生的课堂参与度。