【作者】 牟 敏

【机构】 吉林省通化市东昌区佟江小学；

课外阅读是提高语文教学的重要手段，是学生自我实践的大好机会。《语文课程标准》中规定小学低年级课外阅读总量不少于五万字，中年级课外阅读总量不少于四十万字，高年级课外阅读总量不少于一百万字，这从量上给小学生课外阅读作了明确的规定。仅凭十二册教材上有限的篇章，无论如何是完成不了这一任务的，因此，应让学生更多地进行课外阅读。课外阅读作为课内阅读的补充和延伸，不仅必要，而且还有广泛而深远的意义。阅读可以巩固