【作者】 张 岩

【机构】 吉林省通化市东昌区佟江小学；

《小学语文课程标准》指出，语文是工具性与人文性的统一。语文，不仅仅是打基础的课程，更重要的是学生学习祖国语言文字，培养爱国情感的一个载体。对于小学生而言，语文成绩的好坏影响地不仅仅是语文课本身，它对于学习数学及其他学科也有一定的影响。那么如何提高学生的语文成绩呢？我认为有以下几点： 　　一、抓好基础。基础基础，顾名思义，就是某一学科最基本的知识。对于语文而言，基础的东西就是拼音，字、词、句的书写