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多元导入让小学英语课堂精彩实效

 

【作者】 赵丽珍

【机构】 河北省赵县李春学校

【摘要】良好的导入是一座桥梁。课堂导入是高效率课堂建立的基础,是一节课的热身阶段,有效的导入能把学生的积极性调动出来,还能快速集中学生的注意力,激发学生的认知需求,有助于使得学生在轻松愉快的心理状态下渐入佳境,为新课的讲解埋下坚实的伏笔。

【关键词】 小学英语;多元导入;精彩实效;提高效益

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