【作者】 张振钰

【机构】 青海省牧草良种繁殖场学校；

【摘要】浓厚的兴趣能调动学生的学习积极性，启迪智力潜能并使之处于最活跃的状态。高中数学教学中，由于教学内容的差异以及课的类型、教学目标各不相同，导入的方法也没有固定的章法可循。本文结合自己的教学实践对几种常用的课堂导入方法谈谈自己的粗浅认识。