【作者】 王灿友

【机构】 新疆伊宁县维吾尔玉其温乡英塔木小学；

【摘要】面对新的时代、新的学生、未来的需求，回顾小学数学课堂教学，感到确实存在着一些问题。这些问题严重影响着素质教育的实施，成为课程改革的瓶颈。